PERFORM

A 2018 és 2021 között megvalósuló PERFORM projekt az Interreg V-A Lettország – Litvánia CBC Program 2014-2020 támogatásával jött létre. Az együttműködés célkitűzése az SNI-s fiatalok társadalmi (és oktatási) integrációját elősegíteni jó gyakorlatok gyűjtésével, képzések szervezésével és egységes pilot modell összeállításával, amely áttekintést ad a különböző válfajú integrációs és oktatási módszerekről.

A projekt tevékenységei több oldalról közelítették meg az SNI-s gyerekek beilleszkedését és fejlesztését. Szervezeti modell kialakításával, jó gyakorlatok gyűjtésével és útmutató készítésével meghatározták a fő igazodási pontokat az SNI-s fiatalok fejlesztése terén. Ennek érdekében felmérték a két országban tapasztalható kiindulási állapotokat (a rendelkezésre álló szolgáltatásokat az oktatáshoz és rehabilitációhoz kapcsolódóan), tanulmányozták más országokban működő megoldásokat, s végül az összegyűjtött tapasztalatokból egy útmutatót állítottak össze. Emellett egy online elérhető monitoring rendszert hoztak létre, amely méri az SNI-s tanulók és szüleik számára nyújtott előnyöket és az integrációt elősegítő szolgáltatások hatásfokát. Ennek köszönhetően folyamatosan kimutatható, hogy mely területeken szükségszerű még a fejlesztés.

Három nemzetközi nyári tábor megrendezésével és tíz napot felölelő cserediák program szervezésével elősegítették az SNI-s diákok szociális és kommunikációs készségeinek a fejlesztését és új kapcsolatok kötését.

Mivel az SNI-s gyerekek szülei – a szükséges információ és szakmai tudás megszerzése esetén – jelentősen hozzá tudnak járulni gyermekeik kiegyensúlyozott fejlődéséhez, ezért a szülők számára külön képzéseket hoztak létre. A tréningek homlokterében a különböző stresszokozó tényezők felmérése, a mindennapi élet során felmerülő akadályok áthidalása, a szükséges kommunikációs készségek kifejlesztése és az önálló életre való felkészítés szerepelt.

Emellett személyes képzések is megvalósultak, hogy több magasan képzett szakember tudja majd fenntartani a projekt eredményeit, s a jövőben további tréningeket tudjanak majd szervezni pedagógusok számára. A képzés anyaga az SNI-s gyermekek hatékony oktatásáról és a felnőtté válásra való felkészítésről szólt.

Végül pedig a litvániai Kaišiadorysban egy jól felszerelt „Terápia Stúdiót” hoztak létre, amely többek között eredményesen alkalmazható az SNI-s gyerekek koncentrációs, kommunikációs és motorikus képességeinek, szociális kapcsolatainak, valamint a kreativitásuk fejlesztésére.[1]

[1] LINK: https://2014-2020.latlit.eu/the-pilot-model-of-perfect-organization-providing-teaching-and-social-integration-services-for-children-and-youth-with-special-needs/