V rámci programu ENPI Rumunsko – Moldavsko 2014 – 2020 sa v rámci projektu podporovalo inkluzívne vzdelávanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Aktivity projektu prebiehali počas obdobia 18 mesiacov (2020-2022), počas ktorého bola vytvorená spoločná cezhraničná vzdelávacia sieť.
Cieľom projektu je vytvoriť personalizované a kvalitné vzdelávacie príležitosti pre deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V rámci partnerstva bolo vyškolených 10 odborníkov, ktorí zabezpečia dlhodobú udržateľnosť projektu a vytvoria základ pre cezhraničnú vzdelávaciu sieť. Títo školitelia majú potrebné vedomosti na školenie učiteľov so špeciálnym zameraním na vzdelávanie žiakov so ŠVVP. Vďaka práci školiteľov bolo už oboznámených približne 200 učiteľov a 2 000 rodičov s metodikami a významom inkluzívneho vzdelávania.
Projekt poskytol príležitosť na výmenu osvedčených postupov medzi 10 školami zapojenými do projektu, prehĺbil integráciu medzi deťmi, prispel k organizácii integračných programov (napr. mimoškolských aktivít), objavil a využil špeciálne zručnosti detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Boli vytvorené špecializované služby (napr. terapia, školské poradenstvo atď.) a vzdelávacie materiály, čím sa zvýšila kvalita vzdelávania na školách.
Projekt celkovo podporil študijný pokrok 100 študentov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorým poskytol inštitucionálny rámec pre školské poradenstvo a potrebné vzdelávacie nástroje/metódy, poradenstvo a špecifické aktivity. Dosiahnuté výsledky sú podporené cezhraničnou vzdelávacou sieťou 10 školiteľov, ktorí naďalej poskytujú školenia pre učiteľov v regióne.