Vypracovanie spoločnej vzdelávacej metódy na vytvorenie inkluzívneho vzdelávania a zohľadnenie potrieb detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami bol realizovaný v rámci projektu BREAKING BARRIERS programu Interreg Central Baltic 2021-2027. Spoločné aktivity sa uskutočnili v rokoch 2023 – 2024 s partnermi z Fínska, Estónska a Lotyšska.
Cieľom spolupráce je rozvíjať individualizovanú, inkluzívnu metodiku výučby, zvyšovať vedomosti zapojených učiteľov a získavať osvedčené postupy od partnerských inštitúcií. Na dosiahnutie inkluzívneho vzdelávania a vzdelávania detí so špeciálnymi potrebami je potrebné nielen školenie učiteľov, ale aj zlepšenie školského prostredia a tried. Aktivity projektu pozostávali z dvoch hlavných častí:
1. Analýza východiskového stavu na posúdenie existujúcich vyučovacích metód a problémov. Uskutočnili sa semináre na výmenu skúseností a poznatkov medzi učiteľmi. Spoločné diskusie sa venovali otázkam, ako najlepšie zabezpečiť integrované vzdelávanie detí, či je inkluzívne vzdelávanie uskutočniteľné alebo ako najefektívnejšie poskytovať podporu. Výsledkom týchto diskusií bolo stanovenie usmernení, ktoré ovplyvnili výstupy druhej fázy projektu.
2. Implementácia konkrétnych zlepšení. V lotyšskom meste Ventspils bolo zriadené podporné centrum pre deti materských a základných škôl. V estónskom meste Narva bola vypracovaná správa o vzdelávaní detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami, ktorá identifikovala ich vzdelávacie potreby a podmienky. To bolo spojené s rozvojom odborných zručností učiteľov, aby sa naučili, ako efektívne vyučovať žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a pripraviť ich na samostatný život. Fínska partnerská univerzita rozvíjala spoluprácu so strednými školami, organizovala výskum a workshopy pre učiteľov a študentov s cieľom podporiť efektívnu integráciu mladých ľudí z prostredia prisťahovalcov a so špeciálnymi vzdelávacími potrebami do vzdelávacieho systému.
V rámci projektu bol spoločne vyvinutý a otestovaný podporný systém a usmernenia, ako aj realizované infraštruktúrne zlepšenia (napr. relaxačná miestnosť), ktoré tvoria základ pre inkluzívne vzdelávanie a efektívnu výučbu detí so špeciálnymi potrebami.
Projekt sa realizuje s finančnou podporou Európskej únie,
v rámci programu Interreg Maďarsko – Slovensko.
Viac informácií nájdete na www.skhu.eu.
Projekt sa realizuje s finančnou podporou Európskej únie,
v rámci programu Interreg Maďarsko – Slovensko.
Viac informácií nájdete na www.skhu.eu.